【心·学童】校园里的“迷彩课堂”

　　为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动新时代爱国主义教育走深走实，徐行小学积极探索“大思政课”建设新路径，创新构建国防教育与体育教学深度融合的特色课程体系。本学期，学校面向四年级学生开设国防特色体育课，将其作为践行“五育并举”、深化思政课改革的重要举措，旨在着力培育学生的家国情怀、国防观念与坚韧意志品质。

　　国防特色体育课程系统规划三大核心模块：军事技能实训、国防知识普及、基础体能强化。创新实施“双师协同”教学模式，由本校体育教师与部队现役教官共同承担教学任务。通过理论与实践紧密结合，增强学生国防观念，培育德智体美劳全面发展的新时代好少年。

　　在国防知识模块中，教官在强调纪律规范与礼仪教育的同时，通过情景化、互动式教学，生动讲授国防知识体系。教学内容涵盖国家领土主权、人民军队发展历程、现代国防科技成就及新时代国防建设重大意义等关键领域。系统化的知识传授有效拓宽了学生视野，在潜移默化中筑牢家国情怀根基，实现了思政教育从课本向现实的延伸。

　　队列训练环节严格执行军事化标准。学生在教官指导下完成立正、稍息、跨立、停止间转法、敬礼与礼毕等规定动作。训练过程注重动作的规范性、整齐性与精神面貌的展现。通过严格的队列训练，学生不仅掌握了基本军事技能，其纪律意识、团队协作精神、集体荣誉感及坚韧意志品质得到显着锤炼，这是“课程育人”理念的生动体现。

　　军体拳教学将军事技能训练与体育课程目标有机融合。教官细致讲解动作要领并进行规范示范，学生认真领会、刻苦练习。从掌握基础动作到逐步提升技能熟练度，学生在反复练习中展现了顽强毅力。此项训练不仅有效增强了学生体能素质，更在技能习得过程中深化了意志品质培养，实现了体育教学与思政教育的有效统一。

　　经过阶段性课程实践，学生反响积极，收获显着。在感悟分享中，学生普遍表示增进了对国防重要性的认识，体验了军事训练的独特魅力，提升了自信心与力量感。国防特色体育课不仅使学生掌握了基础的国防知识和军事技能，更有效培养了其自立自强、团结奋进的精神风貌，深刻体现了新时代少年儿童的责任意识与担当精神。

　　徐行小学国防体育特色课程的创新开设，是学校深化思政课改革、探索实践育人模式的一次成功实践。通过将国防教育深度融入体育课程体系，学校为学生提供了多元化、体验式的学习平台，有效突破了传统思政教育的时空限制，使其更加生动、具象、深入人心。展望未来，学校将持续优化课程建设，深化育人内涵，致力于培养更多担当民族复兴大任的新时代好少年。这些身着“迷彩”的徐行学子，必将在强国建设的伟大征程中，以更加昂扬的姿态和坚定的信念，绽放属于自己的光芒，为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。